Posts Tagged ‘educatia adultilor’

Recomandari cheie – ”Help practitioners to succeed in achieving inclusive adult education”

1315total visits.

In cadrul proiectului a foat elaborat un Manifest ”Help practitioners to succeed in achieving inclusive adult education”, care cuprinde recomandari cheie, destinate influentarii si politicilor publice referitoare la pregatirea si suportul acordat expertilor&specialistilor care lucreaza in educatia persoanelor cu dizabilitati, pentru ca acestia sa poata pune in practica contexte educationale, cat mai incluzive pentru aceste persoane.

Recomandarile cheie au fost concepute avand ca fundament doua tipuri de cercetare:

1) desk research (Belgia, Grecia si Spania);

2) desk research si o cercetare aplicativa, bazata pe chestionare si interviuri cu organizatii relevante in domeniu (Romania).

Manifestul si documentele aditionale sunt disponibile, pentru orice persoana/organizatie interesata, aici:

Manifest si documente aditionale

ALL IN! – banca de resurse virtuale

2141total visits.

”ALL IN” – o bancă virtuală, care cuprinde 5 resurse practice, bazate pe INTERDISCIPLINARITATE, pentru creșterea calității inițiativelor și serviciilor practicienilor, care lucreaza cu persoane cu dizabilitati.

Resursa 1: ”Design Thinking Human-Centered” (DT);

Resursa 2: ”Inclusion Needs Analysis”;

Resursa 3: ”Empathy. Emotional&Social Intelligence Educator’s Friend”;

Resursa 4: Guidelines on different intelligences and learning styles;

Resursa 5: ”ImPACT for Disabled Adult Education”.

 Orice organizație/persoană interesată poate accesa gratuit, aceste 5 resurse, aici:

ALL IN – banca de resurse

READY4IMPACT joc pentru invatare – intreprindere sociala

2142total visits.

În cadrul proiectului transnațional Erasmus+ Parteneriate strategice pentru Educația Adulților: “ALL IN! Incredible Practitioners to empower adults with disABILITIES through Education, Employment&Social Entrepreneurship”, a fost creat un joc inovator, ca instrument online, care să fie folosit de educatori/traineri/mentori, în activitatea lor cu adulți cu dizabilități, pentru învățarea practică a demarării unei întreprinderi sociale.

Orice organizație/persoană interesată poate accesa gratuit, jocul READY4IMPACT, prin accesarea acestui link:

READY4IMPACT

MANUAL PRACTIC – ”READY4LABOUR MARKET”

3313total visits.

În cadrul proiectului transnațional Erasmus+ Parteneriate strategice pentru Educația Adulților: “ALL IN! Incredible Practitioners to empower adults with disABILITIES through Education, Employment&Social Entrepreneurship”, a fost creat un instrument, sub forma unui manual practic, care se concentrează pe 3 competențe soft și pe 3 abilități antreprenoriale, ca și competențe TRANSVERSALE și TRANSFERABILE, care facilitează eliminarea diferitelor lacune și obstacole educaționale, care provin din învățarea teoretică, bazată pe asimilarea de cunoștințe.

Manualul este dedicat profesioniștilor, care lucrează cu persoane cu dizabilități – traineri, formatori, educatori etc. Aceștia vor găsi în cele 2 componente ale manualului – PACK 1 și PACK 2: resurse, metode și instrumente practice, pentru a stimula aceste abilități atât de importante și pentru adulții cu dizabilități, sprijinându-i să dezvolte activități de succes, atât în viața personaă, cât și în cea profesională.

PACK 1 conține 3 dintre cele mai importante abilități soft, extrem de apreciate în orice context:

  • Rezolvarea de probleme
  • Atitudine pozitivă
  • Lucrul în echipă.

PACK 2 conține 3 dintre cele mai importante abilități antreprenoriale, considerate ca fiind abilități ale unui „întreprinzător” și asociate cu succesul antreprenorial:

  • Pasiunea
  • Încrederea în sine
  • Open Mind.

Orice organizație/persoană interesată poate avea acces gratuit, la acest instrument dedicat profesioniștilor, care lucrează cu persoane cu dizabilități, prin accesarea acestui link:

Manual practic ”READY4LABOUR MARKET”

 

Program de formare “Human Centered Design Thinking”

2319total visits.

In perioda 01-05 aprilie, s a derulat programul de formare “Human Centered Design Thinking”, la Atena, Grecia – 23 de participanti (traineri, experti implicati in educatia adultilor, persoane cu dizabilitati).

Obiectivul principal al cursului este de a înțelege și de a aplica principiile și etapele esențiale ale procesului – Design Thinking Human Centred, astfel încât acestea să poată fi adaptate și folosite creativ în activitățile și proiectele educaționale pentru persoanele cu dizabilități. DTHC îi ajută pe profesionisti să asculte și să înțeleagă nevoile acestor persoane, în moduri noi și să creeze soluții inovatoare pentru a răspunde acestor nevoi, împreună cu aceștia, într-un proces colaborativ.

Din partea ACE-ES Romania, partener in acest proiect, au participat 2 experti.

Multumim gazdelor noastre – NATIONAL CONFEDERATION OF DISABLED PEOPLE (NCDP), Grecia.

IMG-20190403-WA0007IMG-20190403-WA0013 - Copie